為全面貫徹落實《臨滄市教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃實施方案（2023—2025年）》，充分發(fā)揮名校長在學校管理、辦學思想、教育改革、教師隊伍建設(shè)等方面的示范、引領(lǐng)和輻射作用，根據(jù)《臨滄市名校長培養(yǎng)工程實施方案》《臨滄市名校長工作室建設(shè)及管理辦法（試行）》《臨滄市教育體育局關(guān)于公布臨滄市名校長工作室主持人、成員名單的通知》等相關(guān)要求，臨滄市初中教育李寶塔名校長工作室于2025年4月13日至15日在云縣民族中學開展第二期集中研修活動。
首先，云縣民族中學副校長饒正敏給從教育數(shù)字化發(fā)展脈絡(luò)、國家教師數(shù)字素養(yǎng)標準、智能時代班主任的角色與能力提升、提升教師的AI素養(yǎng)四個板塊作了《中小學教師數(shù)字素養(yǎng)&智能時代班主任管理》專題講座。
然后，主持人李寶塔給全體參訓人員從黨的建設(shè)、教職工管理考核制度建設(shè)、學生管理和五育并舉的工作制度四個維度進行了《學校制度建設(shè)工作》培訓。合理的教學管理制度能夠明確教師的教學職責與規(guī)范，保障教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，嚴謹?shù)膶W生管理制度為塑造良好學風、促進學生全面發(fā)展筑牢根基，一套科學完善的學校制度，能像精密的導航系統(tǒng)，引領(lǐng)學校在復雜多變的教育環(huán)境中找準方向，確保各項教育教學活動有條不紊地開展，是學校平穩(wěn)有序運轉(zhuǎn)、實現(xiàn)長遠發(fā)展的基石。
接著，全體參訓人員結(jié)合分管工作和學校實際對兩個講座內(nèi)容進行了分組討論。
《中小學教師數(shù)字素養(yǎng)&智能時代班主任管理》講座中，學員們都深刻體會到發(fā)展數(shù)字教育，推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，是大勢所趨、發(fā)展所需、改革所向。教師數(shù)字素養(yǎng)是教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵因素，提升教師數(shù)字素養(yǎng)，既是每一位教師的責任和使命，更是政府和社會應(yīng)盡之責、應(yīng)立之功。教師適當利用數(shù)字技術(shù)獲取、加工、使用、管理和評價數(shù)字信息和資源，發(fā)現(xiàn)、分析和解決教育教學問題，優(yōu)化、創(chuàng)新和變革教育教學活動而具有的意識、能力和責任。
《學校制度建設(shè)工作》講座中，全體學員了解到云縣民族中學制度建設(shè)的成功范例，深切體會到了云縣民族中學管理制度的溫度和校領(lǐng)導班子的教育情懷。全體學員紛紛表示返校會認真學習借鑒，把學校的管理推向一個新高度。
最后，全體參訓學員交流了管理成功的案例。其中，茂蘭中學校長魯成雷交流的“以體鑄魂，以文化人”管理案例、大寨中學校長徐林交流的“用人所長”的選人用人機制、云縣民族中學黃蓉老師交流的“以制度管人育人，以細則規(guī)范行為”的管理經(jīng)驗交流受到參訓學員的一致推崇。
研修的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，但挑戰(zhàn)與機遇并存的教育征程才剛剛開始。在未來的日子里，我們要以更加飽滿的熱情、更加堅定的信念、更加務(wù)實的作風，投身到教育工作中去，讓我們以此次培訓為新的起點，將所學所思轉(zhuǎn)化為實際行動，勇立教育改革的潮頭，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動教育事業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量！
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