“利劍護(hù)蕾”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，云縣司法局緊緊圍繞工作職能職責(zé)，與教體、公安等部門(mén)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，聚焦重點(diǎn)持續(xù)發(fā)力，織牢織密未成年人安全防護(hù)網(wǎng)，全力為未成年人營(yíng)造平安、健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
聚焦中小學(xué)生，著力增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)
以“法治副校長(zhǎng)進(jìn)校園”活動(dòng)為抓手，深入轄區(qū)中小學(xué)校為孩子們上好防校園欺凌這堂法治課。從什么是校園欺凌、遇到校園欺凌怎么辦、實(shí)施了校園欺凌會(huì)有什么法律后果三個(gè)方面，用以案釋法的方式進(jìn)行講解，深刻剖析了校園欺凌的危害，呼吁孩子們堅(jiān)決抵制校園欺凌，不做校園欺凌的施暴者和旁觀(guān)者，避免成為受害者，讓每個(gè)孩子都沐浴在法治的陽(yáng)光下。共開(kāi)展“法治進(jìn)校園”37場(chǎng)次，受教育學(xué)生2萬(wàn)余人。
聚焦學(xué)生家長(zhǎng)，著力營(yíng)造和諧家庭氛圍
利用主題班會(huì)、周末接送孩子等時(shí)機(jī)，大力宣傳《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》，組織學(xué)生家長(zhǎng)學(xué)習(xí)與校園欺凌相關(guān)的法律知識(shí)，并就如何分辨孩子是否遭受校園欺凌、如果遭受校園欺凌該怎么辦、孩子作為欺凌者家長(zhǎng)需承擔(dān)什么法律責(zé)任等問(wèn)題與家長(zhǎng)進(jìn)行深入的溝通交流。后箐司法所所長(zhǎng)說(shuō)：“家庭對(duì)孩子成長(zhǎng)具有根基性作用，只有家長(zhǎng)具備了正確的家庭教育理念，切實(shí)增強(qiáng)法治意識(shí)，才能為立德樹(shù)人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，法治護(hù)航未成年人成長(zhǎng)也才能真正得到落實(shí)。”
聚焦教師隊(duì)伍，著力構(gòu)建平安校園
學(xué)校是校園欺凌防治的主體，教師是校園欺凌防治的重要力量，貫徹落實(shí)好《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，聚焦教師隊(duì)伍開(kāi)展法治培訓(xùn)是關(guān)鍵，也是核心。在培訓(xùn)中，以《未成年人學(xué)校保護(hù)規(guī)定》為重點(diǎn)內(nèi)容，針對(duì)校園欺凌的行為表現(xiàn)、預(yù)防機(jī)制和有效處置等進(jìn)行詳細(xì)講解，要求教師要準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)校園欺凌，嚴(yán)格落實(shí)防范校園欺凌規(guī)定動(dòng)作，積極履職治理校園欺凌，構(gòu)建平安校園、法治校園。
聚焦基層普法力量，著力強(qiáng)化社會(huì)保護(hù)
充分發(fā)揮村（社區(qū)）法律顧問(wèn)、“法律明白人”作用，全面排查涉未成年人矛盾糾紛，對(duì)排查出的矛盾糾紛進(jìn)行及時(shí)調(diào)處，有效防范事態(tài)惡化。加強(qiáng)村（社區(qū)）“法律明白人”培訓(xùn)，有效提升基層普法力量的法治素養(yǎng)，健全未成年人維權(quán)工作機(jī)制，暢通未成年人維權(quán)渠道，助力專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)落細(xì)落實(shí)。
下步，云縣司法局將持續(xù)深化“利劍護(hù)蕾”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，常態(tài)化開(kāi)展預(yù)防校園欺凌法治宣傳教育工作，以共建為根本動(dòng)力，以共治為重要方式，全面抓實(shí)未成年人保護(hù)各項(xiàng)工作任務(wù)，全力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的未成年人權(quán)益保護(hù)體系。
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